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By LORETTA ZAIRA CORNEJO PAROLINI

ISBN-10: 8433034480

ISBN-13: 9788433034489

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Javier, 14 años. … para que se den estas conductas que en algunos casos llamaríamos disfuncionales, y en los casos de los padres podemos llamar de diferentes formas y para todos los gustos: Alucinantes, psicopatías, locura in extremis, con la cabeza en los pies, agresivas, difíciles de digerir, conductas KO… Cuando le pedí a Javier que me ayudara a encontrar una razón para sus conductas (escaparse del colegio, 11 asignaturas suspendidas, estar frente a la televisión y en el sofá todo el día, cuando hasta hacía dos años no había sido así) y trasmitirle la pregunta que me habían hecho sus padres acerca de “qué estaban haciendo mal”, su respuesta, después de reflexionar, fue: “No creo que lo hagan mal, más bien creo que todo lo están haciendo demasiado bien”.

Y a cada sesión hay que darle también un tiempo de evasión, de hablar de cosas ligeras, que nos comente su día, sus proyectos, sus momentos de ocio, sus gustos, además del trabajo terapéutico propiamente dicho. “Buscando mi sitio “... (15 años). Técnica con témperas, colores escogidos: azul, verde, blanco, rosa y violeta. Para mí ser adolescente es cambiar y cambiar y volver a cambiar. Aunque en el fondo sigas siendo igual (aunque sigas teniendo el mismo fondo). Yo creo que ser adolescente es difícil y no se aprende de la noche a la mañana, es un proceso, un período, una etapa que dependiendo de cada persona y circunstancias puede ser más o menos largo o más o menos complejo o complicado.

Encuadre que de algún modo ya hemos mencionado anteriormente en nuestros libros Manual de Terapia Infantil Gestáltica y Cartas a Pedro, pero que no está de más repetir. Todo proceso terapéutico tiene un encuadre, una serie de normas, reglas, mínimos acuerdos y marcos teóricos y prácticos que nos garanticen el buen desenvolvimiento de este proceso. Son como las paredes y el techo de una casa. Son de alguna manera lo que va a poner ciertos límites, pero no como prohibiciones o falta de libertad, sino como un modo de tener una estructura básica, cierto sostén y soporte que pueda garantizar un buen trabajo y una buena relación emocional entre terapeuta y paciente.

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Manual de terapia gestáltica aplicada a los adolescentes by LORETTA ZAIRA CORNEJO PAROLINI


by Mark
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